Las TIC en las Ciencias Experimentales

Después de cursar un cuatrimestre la asignatura de Las Tics en las ciencias experimentales, termino con muy buen sabor de boca. Creo que todo lo que hemos dado, junto con todas las aplicaciones que hemos conocido, las hemos apoyado con práctica haciendo que aprendamos a utilizarlas, además de hacer nuestro aprendizaje más significativo. Además nos han ayudado a reflexionar acerca de los temas, y a conocer muchos aspectos de ciencia que no conocía anteriormente. Creo que gran parte de las aplicaciones que hemos conocido serán muy útiles el día de mañana cuando nos tengamos que enfrentar a una clase, haciendo que nuestros alumnos estén ilusionados por aprender con ellas y motivados al utilizarlas. También, me ha servido para reflexionar que nosotros somos los que nos tenemos que preocupar por el medio ambiente, ya que somos modelos a seguir de nuestros alumnos, y con ellos podremos mejorar las sociedades futuras. Por otro lado, he aprendido que no hay que tener miedo a las...

Por último para ver que las ciencias no son aburridas y se pueden trabajar de una manera divertida y motivadora en las aulas, hemos realizado dos experimentos para 3º de Primaria, en un formato que a los niños les gustará verlo, y posiblemente después se interesen por experimentos de ciencia, y por la Ciencia en general.    

Red Natura 2000. Red Natura 2000 es una red ecológica europea de áreas de conservación de la biodiversidad. Consta de Zonas Especiales de conservación (ZEC) establecidas de acuerdo con la Directiva Hábitat y de Zonas de Especial protección paras las aves (ZEPA) designadas en virtud de la Directiva Aves. Su finalidad es asegurar la supervivencia a largo plazo de las especies y los tipos de hábitat en Europa, contribuyendo a detener la pérdida de biodiversidad. Es el principal instrumento para la conservación de la naturaleza en la Unión Europea. Proyecto LIFE. El programa LIFE es el único instrumento financiero de la Unión Europea dedicado, de forma exclusiva, al medio ambiente. Su objetivo general para el período 2004-2020 es contribuir al desarrollo sostenible y al logro de los objetivos y metas de la Estrategia Europea 2020 y de las estrategias y planes pertinentes de la Unión en materia de medio ambiente y clima. MAPAMA. MAPAMA es una red ecológica, pare...

Un código QR es un código de barras bidimensional cuadrada que puede almacenar los datos codificados. La mayoría del tiempo los datos es un enlace a un sitio web (URL).     Una vez que sabemos que es un QR podemos crear muchos de estos, dirigiendo a los alumnos a las páginas que nos interesen trabajar con ellos. Podemos realizar actividades o excursiones en el que debamos leer códigos QR y a la vez de informarnos, que tenga que ver con lo que estamos viendo en ese momento. Es una manera de trabajar los contenidos de manera más autónoma, ya que serán ellos mismos los que se informen en la páginas elegidas por el maestro, y al leer la información podrán sacar sus propias conclusiones. Con todas estas herramientas podemos cambiar la educación por completo, haciéndola más lúdica y motivadora.

El Real Jardín Botánico y el Área de Cultura Científica del CSIC han elaborado, con apoyo de la FECVT, arbolaap, una web y una app gratuita para ayudarte a reconocer árboles. Arbolaap se dirige a todas las personas que quieran iniciarse a profundizar en el conocimiento de los árboles de su entorno. Por ello utiliza un lenguaje asequible y explicaciones sencillas sin abordar el rigor científico.   Es una app muy útil porque funciona de manera autónoma sin conexión a internet, por lo que es de gran utilidad en excursiones. ¿Y si después de conocer un poco esta app, decidimos salir de clase y visitar la naturaleza que hay a nuestro alrededor e ir reconociendo todos los elementos que nos rodean? Esta aplicación es muy útil para trabajar los arboles o los tipos de hojas, ya que podemos realizar una tarea con los alumnos que no sea dentro del aula, e ir viajando con nuestra aplicación a la vez que aprendemos las características o los distintitos tipos de árboles. Con ...

Plickers es una herramienta gratuita, parecida al Kahoot, que permite realizar tests y preguntas a los estudiantes por parte del profesor de manera sencilla, dinámica y atractiva y obtener en tiempo real las respuestas, viendo quién ha contestado bien y quién no, lo que incentiva la sana "competencia "   y convierte el aprendizaje en un juego. La ventaja frente a Kahoot, es que no se necesita que todos los estudiantes tengan un dispositivo electrónico, simplemente el profesor les proporcionara un código QR, con 4 letras. Según la contestación que quieran dar (A, B, C o D) deben girarlo de una manera   u otra y cada uno de forma diferente a los demás, haciendo que la letras que ellos quieran contestar quede arriba. Una vez decidan que contestar, deben levantar todos el QR y el maestro con una simple pasada con su teléfono móvil y la aplicación descargada podrá obtener quien la ha tenido correcta y quien ha fallado. Esta aplicación transfiere la información en tiem...

Las webquests son actividades estructuradas y guiadas que evitan que los alumnos dediquen mucho tiempo en sus investigaciones y luego no resuelvan sus objetivos, proporcionando a los alumnos una tarea bien definida, así como los recursos y las consignas que les permite realizarlas. Los alumnos se apropian, interpretan y explotan las informaciones específicas que el profesor les asigna. Esto le puede llevar horas al maestro, que debe buscar adecuadamente páginas web didácticas y donde se encuentren los contenidos que quiere trabajar, pero todo trabajo tiene su recompensa, y será que sus alumnos no se desesperen buscando en muchas páginas web sin encontrar resultados, haciendo que se desanimen y por lo tanto no aprendan. Gracias a estas webquest los alumnos aprenderán de manera guiada, pero de forma activa y participativa, ya que ellos serán los que vayan descubriendo los contenidos que se deban abordar.

Ecosia es un buscador de Internet, que tiene la misma utilidad que Google, pero sin embargo, este tipo de buscados dona el 80% de los ingresos que percibe a diferentes organizaciones de todo el mundo relacionadas con la plantación de árboles. Este buscador tiene el objetivo de plantar mil millones de árboles antes del 2020. Por lo que cada vez que una persona hace una búsqueda, se plantará un árbol.   Es un buscador a pesar de saber toda su contaminación del medio ambiente, se preocupa por este y contribuye a la plantación de árboles para mejorar el medio en el que vivimos. El profesor lo nombro en clase, y me llamo mucho la atención, ya que no era consciente de que cada vez que se realiza una búsqueda colaboramos en el impacto del medio ambiente. Por lo que desde que lo conozco, muchas de las búsquedas que realizo son desde este buscador.   Como futuros maestros deberíamos presentar a nuestros alumnos este buscador, para que empiecen a utilizarle y por ...

En primer lugar una infografía es una combinación de imágenes sintéticas, explicativas y fáciles de entender y textos con el   fin de comunicar información de manera visual para facilitar su transmisión. Distinguimos diferentes tipos de infografía: -         Infografías comparativa. -         Infografía resumen. -         Infografía decisiva. -         Infografía cronológica. -         Infografía numérica. -         Infografía manual. Todas estas son muy útiles dependiendo en cada caso de para que las necesites. Nosotros tuvimos que realizar dos infografías. Con esta explicación entendí lo que era, y que se puede realizar en las aulas, de manera que los alumnos aprendan de una manera más esquemática y llamativa. Estas es una de las realizadas por...

EDpuzzle es una aplicación web gratuita que permite la creación de vídeo-cuestionarios de evaluación. Con esta herramienta el profesor puede crear concursos en el aula donde los alumnos deben ver vídeos dentro de la metodología Flipped Classroom que sirvan de base de los contenidos. Los alumnos verán los vídeos e irán contestando a una serie de preguntas insertadas en el vídeo por el profesor, posteriormente, este puede ver las estadísticas proporcionadas por la plataforma para evaluar el aprendizaje de sus alumnos. Además, aparte de poner preguntas en los vídeos se pueden editar, cortando aquello que no te interese del vídeo. Es muy interesante porque puedes editar una gran variedad de vídeos que ya están realizados, o además editar videos realizados por ti mismo, una vez hayas subido este a Youtube. La aplicación se podría clasificar como útil para la metodología de Aula invertida, permitiendo a los alumnos aprender a través de vídeos fuera de la clase, de esta manera en c...

Otra de las cosas que hemos aprendido al cursas las TIC en las ciencias experimentales es el programa sacre. El programa sacre es una página en la que se realizan cursos para identificar y conseguir un seguimiento de aves. El objetivo de esta página es obtener la evolución de la población de aves comunes en época reproductora, además de conocer los aves comunes de nuestra zona, en este caso Toledo. Gracias a esta actividad conocimos algunos de los aves más comunes de Toledo, y muchas de sus características. Esta sería una actividad que se podría realizar en clase, sobre todo cuando los alumnos son más mayores, en los que deben buscar por ellos mismos la información necesaria de cada ave. Con esto haremos a los alumnos participes de su conocimiento, al realizar por ellos mismos la investigación, siendo el maestro un simple guía o mediador de la investigación.

Algunos de los recursos que nos han mostrado en clase, que nos podrán ser útiles para en un futuro utilizarlos en un aula son: El Kids CSIC es un programa de ámbito estatal del Consejo Superior de Investigaciones Científicas que establece una colaboración entre investigadores y maestros, cuyo objetivo es introducir la enseñanza de la ciencia desde las primeras etapas de la educación. Con CSIC podemos hacer que los alumnos aprendan determinados conceptos y que estos sean asimilados por los niños a pesar de su gran complejidad, de maneras más divertidas como son a través de cuentos o juegos. Con esta página podemos acercar a los alumnos la cultura científica y despertar la curiosidad por la ciencia, a la misma vez que los alumnos aprenden y sobre todo se divierten.   El NASA Space Place , es un espacio creado por la propia NASA para los pequeños y cuenta con propuestas relacionadas con el espacio y las ciencias en las que los alumnos podrán explorar, participar en ...

Este es otro de los simuladores de la Universidad de Colorado que hemos trabajado en clase. Este es mucho más útil, ya que lo que vemos es mucho más complejo de comprobarlo si no tuviéramos este simulador, además de que explicarlo sin poder verlo dificultaría mucho el entendimiento y el aprendizaje de los alumnos. Este simulador nos permite comprobar cómo afecta la temperatura al movimiento de las moléculas, y como varía la presión si el volumen disminuye. Además podemos ver la distinción de la velocidad de las moléculas pesadas y las moléculas ligeras cuando están a la misma temperatura ambas. Gracias a este simulador, podemos ver los cambios que se producen, diferenciando así la incapacidad de los libros de texto para explicar ciertas cosas, ya que esto vendría redactado con algunas ilustraciones pero no podríamos verlo de la misma manera. Por lo tanto, se puede llegar a la conclusión que es una buena manera de conseguir en los alumnos un aprendizaje autónomo y signifi...

La revisión previa de los profesores de las páginas de Internet que utiliza en clase debe ser obligada, para asegurar el aprovechamiento didáctico de esta página tanto de manera grupal en clase, como de manera individual, si luego alguno quiere utilizarla en casa. Es muy importante comprobar los puntos fuertes y débiles de las páginas web antes de mostrarlas si queremos que con ellas aprendan. Además, tendríamos que tener en cuenta si es una página llamativa para el alumno, si es creativa, motivadora y si con ella aumentamos el interés de los alumnos por la asignatura. El profesor nos ofreció una plantilla para "Presentación, evaluación y uso" de los espacio web que se utilizan que tienen interese educativo. Tomando como referencia la ficha del profesor Pere Marqués Graells de la UAB, nos adaptaron los materiales para nosotros poder tener unos criterios y analizar las webs y los links. En la tabla, se considera tres aspectos, en primer lugar la presentación de l...

La Universidad de Colorado nos presenta un simuladores denominado Color visión, con el que podremos ver como percibimos nosotros los colores según los veamos, ya que para que nosotros percibamos blanco, se debe dar la mezcla de todos los colores. Además,   veremos cómo cambia nuestra forma de ver un objeto de un determinado color, cuando llevamos gafas de colores también, haciendo que los colores reales cambien. Gracias a esta asignatura, hemos descubierto una página con gran variedad de casos que podemos trabajar con los alumnos, que a simple vista no se podría trabajar en clase con un libro de texto. Además, es una de las páginas que seguramente nosotros no hubiéramos encontrado por nosotros mismos, y que ahora sabemos utilizarla y la conocemos. Al utilizarla en un aula, desarrollaremos el aprendizaje significativo, ya que ellos mismos con sus propios ojos están viendo lo que sucede. Aquí os dejo la página por si queréis probar lo divertido que es ver lo ...

Google Drive es un servicio de alojamiento de archivos en la nube. Cada usuario cuenta con 15 gigabytes de espacio gratuito para almacenar sus archivos, ampliables mediante diferentes planes de pago. Es accesible a través del sitio web desde ordenadores y desde los móviles. En Drive se pueden realizar, tanto documentos de Word, como Power Point y Excel.   Es un recurso muy útil cuando tienes que hacer un documento en parejas o grupos, y no puedes estar en el mismo espacio, por lo tanto creas un Drive y ambos a la vez pueden editar el documento. Además ofrece un chat, para poder ir hablando de que hacer o añadir en el documento. Es una forma de facilitar el trabajo de grupos de personas a distancia. También permite a los usuarios contar con los documentos disponibles en la nube, editar un archivo después de ser modificado varias veces. Por otro lado, es una herramienta que se puede utilizar en las aulas, ya que podrían editar todos los de la clase un documento, y...

Subir a drive un documento escrito sobre un tema del currículo de ciencias de la naturaleza donde hayan colaborado varios alumnos. https://docs.google.com/document/d/1ZRNJMtJrI3uVichrfsT2ThwknVHxH50YUd9j5VWvggs/edit?usp=sharing     Realizar un formulario de conceptos previos de un tema del Currículo de Primaria. https://docs.google.com/forms/d/11dX8c1saTqWIj_k_LYXSCBBtZI1KQzhBMxRiAnJ_LMg/edit?usp=drive_web     Compartir un Excel. https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ZH4tJZiSJGiIKttCiDRmvSNOFPW78O8CM5ykNLS4Yv0/edit#gid=0

En clase de las TIC en las Ciencias Experimentales, hemos estado trabajando con diferentes tipos de programas que nos pueden servir ahora y en un futuro. Estuvimos viendo el Tellegami, el Poon crucigrama teacher y el Voki que es el que he utilizado yo para hacer una breve presentación. http://www.voki.com/presenter/playPresentation.php?id=7e3914bf1776792d6a2c40fe6640a8bd